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您是否正被这些问题困扰？
· 孩子写作业拖拉磨蹭，每天都要“斗智斗勇”？
· 想让孩子假期有收获，却总陷入混乱或对抗？
· 关心则乱，越是关注成绩，亲子关系越紧张？
这些日常冲突，看似是孩子的问题，实则是家庭教育方法的卡点。
本次沙龙，家庭教育高级指导师李成喜老师将直面家长们最具体、最棘手的育儿难题。李老师拥有多年一线教学实践经验，对幼儿园及小学阶段孩子的成长规律有着深刻洞察，不讲空泛理论，只聚焦家长真正关心的现实困惑，用实用方法给出解决方案。
展开剩余76%困境聚焦
从幼儿园到小学的关键挑战
幼儿期：行为习惯与规则意识的建立难题。
小学期：学习动力不足、专注力缺失、亲子沟通紧张。
深层痛点：家长方法单一、情绪化干预、忽视阶段特性。
破解之道
接地气的家庭干预策略
1. 阶梯化目标设计
幼儿园重“兴趣引导”，小学段抓“习惯锚点”，避免一刀切。
案例：曾用“游戏化任务表”让抗拒作业的小学生3周实现自主完成。
2. 家庭能量场建设
停止焦虑传导，把“指责模式”转为“发现优势”。
关键动作：每天1次“优点放大镜”，每周2次15分钟平等对话。
3. 困境转化技术
将孩子的问题行为转化为能力训练契机。
示例：用“分心记录本”帮助注意力不集中孩子实现自我觉察。
长效内核
做孩子的“导航仪”而非“方向盘”
幼儿期：提供安全探索的边界。
小学期：成为习惯养成的脚手架。
核心：让孩子在体验中建构责任感，而非被动服从。
活动详情
时间：2月22日 10:30
地点：石家庄市图书馆A馆12门
时长：约90分钟
预约：
李老师将分享一套经过大量家庭验证的、接地气、可操作的核心心法与应对框架。这些方法曾帮助许多感到无望、甚至想要放弃的家长，重建信心，找到与孩子共同成长的路径。
教育之困，在于不知如何下手。本次沙龙，即为您提供关键的那把“钥匙”。
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